泰安实验中学2024年重点工作任务及完成情况
一、全面从严治党，为学校健康发展提供坚强的政治保障
（一）落实全面从严治党，加强党对教育工作的全面领导
1.自觉把深入学习宣传贯彻党的二十大精神作为重大政治任务，教育引导全体党员干部深刻领悟“两个确立”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（牵头部门：党建办）（持续开展）
2.坚持“党建一把手”工程，班子带头落实管党治党责任，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、“第一议题”、党组织书记述职评议等制度，制定从严治党责任清单，推动管党治党责任落细落地。（牵头部门：党建办）（持续开展）
3.加强过硬党支部建设，以“一校一品”创建活动、党员领航行动、星级党支部建设、学习强国优秀党支部评选为抓手，实施党务干部能力提升行动，打造党建特色品牌。（牵头部门：党建办）（持续开展）
4.完善廉政风险防控机制，用好监督执纪“四种形态”，加强廉洁教育和警示教育。（牵头部门：党建办）（持续开展）
5.严格党员培养、发展程序，高质量完成年度党员发展工作。（牵头部门：党建办）（持续开展）
（二）加强意识形态工作，提高政治敏锐性
6.落实意识形态工作主体责任，健全舆情预防预警体系和应急处置机制。（牵头部门：党建办）（已完成）
7.落实首课思政负责制，开好并推动思政课改革创新，制定《大中小思政课一体化建设方案》，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等进教材、进课堂、进头脑。（牵头部门：课程教学科、党建办）（持续开展）
8.积极开展反邪教活动，使反对邪教成为每名党员的思想自觉、行动自觉。（牵头部门：党建办）（持续开展）
（三）开展师德师风“回头看”活动，增强纪律规矩意识
9.开展“强师风、正师德、作表率”实践活动，组织全体教师层层签订师德建设《责任书》《承诺书》，加强师德师风建设。（牵头部门：工会）（已完成）
10.把“十讲十比”要求、干工作 “六个有”要求摆在首位，提高干部政治能力和专业素养。（牵头部门：办公室）（持续开展）
二、完善内部管理机制，全面建立现代学校制度
（一）强化制度落实，抓实工作纪律。
11.编印《泰安实验中学制度汇编》《部门职责汇编》，提升学校内控管理水平。（牵头部门：办公室）（已完成）
12.严格落实24小时值班制度，充分发挥值班工作的检查督导作用。（牵头部门：办公室）（持续开展）
13.完善教职工综合考核评价制度，完善竞聘上岗机制。（牵头部门：办公室）（已完成）
14.落实《教职工考勤评价办法》，严格执行考勤规定、请假制度和管理要求。（牵头部门：办公室）（持续开展）
（二）规范管理流程，提高工作效益
15.推行项目式、模块化管理方式，制定《全年重点工作任务一览表》《2024年重点工作分工方案》，建立工作清单和台账，实行挂账销号，常态化督导落实。（牵头部门：办公室）（已完成）
（三）加强民主建设，推进校务公开
16.完善教职工代表大会制度、学生代表大会制度、家长委员会制度。（牵头部门：工会、学生发展科）（已完成）
17.推进校务公开，及时公开学校重要决策、财务管理、工程建设、职称评审等与师生密切相关的重要工作。（牵头部门：办公室）（持续开展）
18.修订教职工职称评聘方案。（牵头部门：办公室）（已完成）
19.完善述职评议考核机制，把评议考核结果作为干部提拔使用的重要参考，不断把工作推向更高质量。（牵头部门：办公室）（持续开展）
（四）坚持开放办学，构建合作办学格局。
20.推进与意大利卢戈高中、西班牙马拉加科技高中合作办学课程项目。（牵头部门：学生发展科）（已完成）
21.建立“助梦成长”优秀学生奖励基金。高效使用好教育基金，发挥基金激励作用。（牵头部门：学生发展科、财务科）（年底前完成）
三、打造优质育人环境，创建省级文明校园
（一）锻造理想信念，厚植家国情怀。
22.开展“传唱红色经典 弘扬爱国精神”活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。（牵头部门：学生发展科）（已完成）
（二）涵养文化情感，创建书香校园。
23.重视学校文化建设，推进楹联教育进校园，推进完成校园楹联文化建设，建设好星光园、泰山文化园。（牵头部门：办公室）（已完成）
24.开展中华优秀传统文化教育，举办读书节系列活动、普通话诗歌朗诵比赛、国学经典美文诵读等活动。（牵头部门：学生发展科、体卫艺科）（年底前完成）
25.开展戏曲、书法、传统体育等进校园活动，开设国画、书法、楹联、剪纸、武术、太极拳等校本课程。（牵头部门：学生发展科、体卫艺科、办公室）（年底前完成）
26.推进师生读书活动，开展传统文化《弟子规》学习试点活动，开展中华传统节日教育活动。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（三）加强宣传工作，提升学校美誉度
27.建立融媒体中心，发挥好抖音、微信视频号宣传阵地作用。（牵头部门：办公室）（年底前完成）
（四）加强语言文字工作，促进达标建设
28.组织好第27届全国推广普通话宣传周活动。（牵头部门：课程教学科）（已完成）
（五）丰富教职工文体生活，提升幸福指数
29.加大对困难职工帮扶力度。定期组织教职工健康查体、健康保健知识讲座。（牵头部门：工会）（年底前完成）
30.建设使用好教职工书吧。完善教职工活动社团建设，开展丰富多彩的文体活动。（牵头部门：工会）（持续开展）
四、提升教师队伍整体素质，为学校持续发展做好人才支撑
（一）贯彻创新教育理念，推进山东省创新素养培育实验学校建设
31.举办创新素养培育教师胜任力专题培训，以课题为引领，以实施项目教学为载体，建立起包括高校、全国名师、兄弟学校、本校教师在内的“四位一体”的创新素养培育教研模式。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
32.成立学生创新素养培育工作领导小组，积极推动课程教学改革和学习方式变革，建立创新素养培育课程体系和活动体系。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
（二）落实教师发展三大工程，推进教师队伍梯队发展
33.推动青蓝工程、青年教师培养“一三五”工程和骨干教师优先发展工程。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
34.定期召开青年教师座谈会。（牵头部门：教师发展科）
35.开展“最美教师”“最美骨干教师”评选活动。 （牵头部门：教师发展科）（年底前完成）
（三）做好课题研究，充分发挥教科研的引领作用
36.引导每位教师开展课题研究，参与省市级课题或微课题研究。推进已经开题的课题深入开展研究，形成结题成果，争取更多省市级课题立项。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
（四）继续开展教师论坛活动，搭建交流学习平台
37.组织每两月一次的教师论坛活动。（牵头部门：教师发展科）（年底前完成）
（五）优化教师培养机制，提高教师队伍专业素养
38.组织生本课堂模式下的示范课、公开课、汇报课、优质课、创新课等课堂教学活动。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
39.组织课堂学习设计编写大赛、说课比赛、解题析题能力大赛、理化生实验技能大赛，以“四项比赛”促技能提升。（牵头部门：教师发展科）（年底前完成）
40.组织“微课大比武”活动，逐步建设、完善各学科微课资源库。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
41.邀请知名专家、名师对教师集中培训，组织教师外出学习。组织教师参加省远程研修培训、省市级骨干教师培训、教师专业技术培训，使用好国家中小学智慧教育平台和“明德云学堂”等优质资源，加强信息网络技术培训，促进信息技术与学科教学的融合。（牵头部门：教师发展科）（年底前完成）
42.建立泰安实验中学初高中衔接教育工作坊，实施初高中学生贯通式培养。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
43.建立名师工作室，带动骨干教师向名师发展。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
（六）强化教学督导评价，跟踪问效促提升
44.制定《教育教学质量评价实施方案》。（牵头部门：教育教学质量评价中心）（已完成）
五、推进课程与课堂改革，全面提升教学质量
（一）做实“双减”和“五项管理”工作，提升群众满意度
45.推进“导学疑用”生本课堂改革，抓严抓实集体备课、主备人公开课。组织“好题错题”修订、评比工作。（牵头部门：课程教学科）（持续开展）
46.完善《作业管理规定》。严格落实办学基本规范，调控作业时间，调整作息时间，严格手机管理，核查课外读物，增加体育锻炼，确保“双减”和“五项管理”工作取得实效。（牵头部门：课程教学科、学生发展科、体卫艺科）（持续开展）
（二）加强教学常规管理，提高教学质量
47.开展“教学规范月”、“规范落实月”活动，确保《教师教学基本规范38条》、《教学常规检查管理规定》落到实处。（牵头部门：课程教学科）（持续开展）
48.开展“学习规范月”、“质量提升月”活动，完善《九大学科学习方法》和《十项学习规范》。加强“备、教、批、辅、考、评”过程性管理。（牵头部门：课程教学科）（年底前完成）
49.制定《“首课负责制”工作落实方案》，搭建我校“6个1”首课育人体系。增强学生的思想政治教育，激发学生的学习兴趣和动力，提高教师的全员育人观和学科融合能力，提升学校的教育教学质量。（牵头部门：课程教学科）（持续开展）
（三）深化“导学疑用”生本课堂改革，提高教师课堂教学水平
50.督促落实“导、学、疑、用”生本课堂教学策略，组织“课堂学习设计”比赛。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
（四）探索实施项目式教学，提升学生创新素养
51.制定《项目式教学实施方案》，探索实施项目式教学，推行课题或项目式研究学习方式。（牵头部门：课程教学科）（持续开展）
（五）建设特色课程体系，争创省级特色高中
52.制定《课程建设实施方案》，开发学科类课程，建立自然科学、社会人文、艺术体育、创新创造、综合实践等五大类学科课程体系，完善常规德育课程、心理健康教育课程、传统文化课程三大德育课程体系，拓展开发校园节日、劳动教育、志愿服务等活动课程。同时，为争创省级特色高中做好课程建设准备。（牵头部门：课程教学科、学生发展科、体卫艺科）（持续开展）
（六）加强教研组建设，争创多学科省市级学科基地
53.落实《优秀教研组评选方案》，建设优秀教研组。（牵头部门：课程教学科）（年底前完成）
54.总结我校体育与健康省市级学科基地建设经验，打造文化课优势学科，争创更多省市级教育教研基地。（牵头部门：课程教学科、体卫艺科）（年底前完成）
（七）加强教学目标意识，发挥好考试的评价作用
55.制定切实可行的指标，增强目标意识，做好拔尖、培优、促边工作，确保培优率、提高率、转化率取得明显提高。（牵头部门：课程教学科、各年级）（持续开展）
56.严格组织各类考试，抓好限时训练、阶段性测试和期中、期末统一考试工作。（牵头部门：课程教学科、各年级）（年底前完成）
（八）加强新高考研究，精准把握命题解题规律
57.反复研读《高中课程标准》要求，利用每年暑假时间组织新课标解读活动，组织参加教科院“迎战新高考，同做高考题”活动，把握新高考改革和新教材使用方向。组建综评、强基和奥赛指导教师团队，探索研究强基计划、综合评价招生、特长生招生等招生政策。（牵头部门：课程教学科、教师发展科）（年底前完成）
（九）强化高三后期管理，创造新的优异成绩
58.制定严密详实的备考计划，抓好班主任和备课组长队伍建设，全面落实目标意识。（牵头部门：课程教学科、2021级）（已完成）
59.组建“培优班”，落实“一生一案”。推行师生“每日一题”活动，提高教师析题和学生解题能力。深化“一格十人”全员育人机制，强化班级管理和活动育人，做好学生的心理疏导工作，营造积极向上的备考氛围。（牵头部门：课程教学科、学生发展科、2021级）（已完成）
（十）做好教学服务工作，保障教学良好运转
60.开设研究性学习拓展课程，维护好学生综合素质评价管理平台。（牵头部门：课程教学科）（持续开展）
61.完善考试管理制度，完善标准化考场硬件设施。（牵头部门：课程教学科）（已完成）
62.制定《2024年招生工作方案》，招收优质生源。（牵头部门：课程教学科、招生办公室）（已完成）
（十一）推进网络综合管理，提升网信服务效能
63.深入推进《教育信息化2.0行动计划》，做好各项大型活动技术服务支持。（牵头部门：网信办）（已完成）
六、创新学生管理方式，促进学生健康成长
（一）强化德育队伍建设，合理构建德育工作机制
64.强化德育工作管理队伍、班主任队伍、学生干部队伍等“三支队伍”建设，开好开实德育管理“五大例会”，继续推行“一格十人”全员育人导师制，严格落实《班级管理考核方案》，落实《主题班会课的管理意见》，持续开展班会课展评大赛。制定科学有效的激励评价机制，开展德育队伍培训。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（二）加强学生常规管理，营造良好的班风学风
65.优化学生常规管理项目化工作流程，抓实“四项纪律”，打造“最美教室”。 （牵头部门：学生发展科）（持续开展）
66.完善学生荣誉申请制度，规范申请评选活动过程。规范违纪学生处理程序，建立后续管理机制，实现违纪学生教育转化。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（三）持续开展主题教育活动，优化育人载体
67.制定《“九品五力”提升实施方案》，整合现有德育课程，建设完善主题教育活动课程、节日活动课程、传统文化课程、综合实践课程和班主任专业技能培训课程等五个课程板块。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
68.开展常规管理主题月、文明礼仪主题月、责任诚信主题月、科技创新主题月、理想信念主题、安全备考月等主题月活动。（牵头部门：学生发展科）（年底前完成）
69.开展好唱国歌活动、主题升旗仪式活动、感恩教育活动、励志教育活动、观看新闻联播活动、青春剧场和周末文化大讲堂等系列德育活动。积极推进社团活动，逐步实现社团活动课程化。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
70.通过打造孔子学堂、举办经典诵读大赛、国学小名士评选等，拓展传统文化教育的新渠道。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（四）加强学校共青团工作，进一步提升团组织的凝聚力
71.办好团校，开好团代会、学代会，按时组织开展主题团课，做好新团员发展工作，拓展志愿者服务功能，全面推进未成年人思想道德建设，开创学校共青团工作的新局面。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（五）加强家校共育，形成教育合力
72.完成班级、年级家委会换届选举，成立校级家长委员会。继续开展好家长驻校工作。建立家庭教育指导委员会。（牵头部门：学生发展科）（年底前完成）
73.举办“智慧父母讲堂”、“家长讲堂”活动。按照“一格十人”网格化分工，持续开展家访活动，全面提升群众教育满意度。（牵头部门：学生发展科）（年底前完成）
（六）加强心理健康教育，做好职业生涯规划指导
74.完善《心理健康教育工作实施方案》，加强心理健康教育工作团队建设，完善“心理健康周”和“心理健康节”等心理健康教育课程，做好个体咨询、团体辅导工作，建立完善学生生涯规划课程体系。加强班主任心理健康教育培训、班级（宿舍）心理委员培训，完善学生心理健康教育档案。继续开展心理沙龙活动。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（七）积极构建劳动教育课程，打造劳动教育新模式
75.组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。开辟校内劳动教育基地，设立班级卫生责任区。与金兰牧场、鲁普奈特集团等企业进行合作，设立班级责任田，打造具有特色的校外劳动教育基地。（牵头部门：学生发展科）（持续开展）
（八）开展社会实践活动，强化责任担当意识。
76.开展学生志愿服务活动，完善班级微善社建设，创建社会实践活动基地，搭建参加社会实践平台，鼓励学生积极参加社会（社区）公益活动。继续推进研学旅行，完成励志远足、登泰山祈福、假期研学活动，为拓展学生视野提供广阔平台。（牵头部门：学生发展科）（年底前完成）
（九）推进创客教育，打造人工智能特色
77.开展丰富多彩的创客活动，推进人工智能校本课程普及工作。组织参加各级各类创客比赛和信息学奥赛，与北京大学信息化研究所、山东大学星光学院等名牌高校对接，建立人才输送合作机制。（牵头部门：学生发展科、网信办）（年底前完成）
七、加强体卫艺工作，帮助学生多元、健康发展
（一）深化艺体教学改革，提高学生身体素质和健康水平
78.积极申报省级特色高中。加强2021级普体生训练，力争在4月份高考体育中成绩有突破。办好“校长杯”手球比赛和橄榄球比赛。（牵头部门：体卫艺科）（已完成）
79.落实每天1节体育课、每天1个1500、每天锻炼1小时，开展丰富多彩的“阳光大课间”活动，举办体质健康测试项目比赛和校园“吉尼斯”运动大赛，确保学生体质测试合格率保持90%以上。（牵头部门：体卫艺科）（持续开展）
80.组织对全体学生进行视力状况检测，保护用眼卫生，降低近视率。（牵头部门：体卫艺科）（年底前完成）
81.优化美育大单元教学，开设创新设计、版画、国画、演奏等模块选修课程。争取舞蹈自主招生计划，为艺术类活动争取招收专项优秀生源。组建师生合唱团、学生艺术团，办好第六届金秋艺体节活动。（牵头部门：体卫艺科）（年底前已完成）
（二）发展体育特色，扩大特色学科、特色高中影响力
82.与县市区相关初、高中合作共建，普及五大体育特色项目。赴上海体育学院进行手球、橄榄球、武术交流学习。组织参加2024年省、市级各类比赛，力争取得优异成绩。积极进行运动员选材，在5月份的艺体特长生招生考试中争取招收更多优秀学生，培养更加优质的运动训练队伍。（牵头部门：体卫艺科）（已完成）
（三）加强健康教育，促进学生健康成长
83.做好各季常见病、结核病与艾滋病等传染病宣传与防控工作，加强病媒生物防治。开展爱眼日、爱国卫生月、“世界艾滋病主题日”活动，做好每年一度的师生健康体检工作，做好新生预防接种证查验工作。（牵头部门：体卫艺科）（年底前完成）
八、强化行政后勤管理，全面提高服务水平
（一）完善评价机制，加强检查监督
84.完善对物业公司、印刷公司、食堂、超市等服务机构评价方案。（牵头部门：后勤保障科）（已完成）
（二）加强财务管理，规范财务收支
85.科学编制年度预算，加强预算绩效管理。严格实施“收支两条线”管理，落实两张清单制度。规范审批、报销流程。推行外出差旅费网上审批、报销办法。（牵头部门：财务科）（持续开展）
（三）厉行节约，做好后勤保障
86.落实好《印刷管理办法》《采购管理办法》《物品采购管理规定》，执行质量验收签字制度。做好物品采购、保管、发放和使用工作，提高物品使用效益。抓好节水节电的教育管理、检查监督、反馈整改工作。落实《公用资产管理规定》，实行“结果入手、倒推过程、追究责任、量化考核”办法。（牵头部门：后勤保障科、财务科）（持续开展）
九、加强校园安全工作，创建平安校园
（一）完善安全管理制度，落实安全管理责任
87.落实安全日查制度、联合检查制度、干部值班制度、门前“五包”、“四个一律”制度。（牵头部门：安保科）（持续开展）
（二）加强安全教育，增强安全意识
88.举办法制教育报告会，开展扫黑除恶宣传教育。组织开展师生安全逃生演练，加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育。（牵头部门：学生发展科）（年底前完成）
（三）加强食品卫生管理，建设食安校园
89.完善智慧食堂建设。执行大宗物品统一采购制度和进货查验、索证索票制度，重点抓好采购、检测、储存、加工、消毒、留样等“六环节”。加强食堂从业人员管理培训。进一步提高饭菜质量。（牵头部门：食堂监督管理科）（持续开展）
（四）继续加强消防安全和“四个能力”建设
90.开展消防、安全技能培训和演练。加强消防设施的维护保养工作。加强各责任网格消防重点部位巡视。完善校园监控系统和独立监控平台建设。（牵头部门：安保科）（持续开展）
十、探索初高中一体化教育，打造优质初中教育品牌
91.探索基于“高中需要什么样的初中生”背景下的初高中衔接教育，探索初高衔接教育，构建“共生、共长、共赢”的办学命运共同体，探索构建协同推进的一体化德育课程体系。加强特色体育运动项目的队员梯队建设。（牵头部门：教师发展科）（持续开展）
泰安实验中学