虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台项目技术规格、数量及质量要求

虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台项目招标告知函

我院因虚拟仿真基地建设所需，拟对“虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台”进行公开招标。

请各潜在供货商关注我校招标公告或政府相关招标采购网。

详情请咨询梁老师：13990961853。

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附件：虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台项目技术规格、数量及质量要求

                                宜宾职业技术学院五粮液技术与食品工程学院

                                   2022年7月12日

二、招标项目技术需求

（一）建设目标

利用云计算、大数据、移动互联网、人工智能等新兴技术，建设虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台用于对虚拟仿真实训教学场所、虚拟仿真实训设施设备和虚拟仿真实训资源进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理，具备虚拟仿真实训教学过程的监控分析及虚拟仿真实训资源汇聚分配的管控统计等功能。满足国家教学资源库系统和学校教务管理系统的互联要求，实现学校全方位虚拟仿真实训过程跟踪、实训资源互联互通、实训场景全覆盖、实训基地智慧管理所需要的多维度、系统化、智能化、数据化的一站式服务。

（二）建设原则

1. 先进性原则：平台在设计上应采用B/S架构，基于Internet的Web方式，底层技术采用 J2EE开源标准技术。平台技术基础应采用开源技术框架且该框架应具备多年技术领先性，扩展接口构建技术上尽量采用Web Service技术，从而使平台在选用技术构建框架、技术选型上具有先进性和前瞻性，保证建成的平台具有良好的稳定性、可扩展性和安全性。

2. 兼容性原则：平台应以Web应用为基础，能够全面支持Edge、Firefox、Chrome等多种不同内核的浏览器，所有操作均通过浏览器进行，并提供个性化的操作及可视化模板编辑功能。可兼容所有计算机及虚拟仿真设备。

3. 实用性原则：平台设计上应实现统一组织机构管理、统一用户管理、统一身份认证、统一角色权限管理、统一日志管理、统一消息服务、统一内容发布和管理的同时，又能实现内容定制等实用性要求。

4. 开放性原则：在系统构架、技术选用、模块设计方面都应具备的开放性。系统应全面支持XML、JSON、SOAP、Web Service、LDAP、UDDI等当前受到普遍支持的开放标准，保证系统能够与其它平台的应用系统、数据库等相互交换数据并进行应用级的互操作性和互连性。为信息采集、聚合提供多种信息接口标准，为第三方系统信息导入提供支持；提供组件化的数据接口，保证多平台数据交换与应用整合，为第三方应用系统提供统一的标准接口。

5. 可维护性原则：平台设计应从标准化、规范化角度出发，遵循分层设计，软件构件化的思想。同时应实现业务逻辑、数据操作分离，创建统一、开放、标准的平台服务接口规范，以便降低平台在运行维护工作成本。

6. 可扩展性原则：考虑到平台建设是一个循序渐进、不断扩充的过程，平台应采用构件化、结构化设计，充分考虑可移植性和可扩展性。应通过模块化设计，实现模块重用。同时应以参数化配置的方式实现平台模块功能的扩展。应采用通用平台设计标准，能够集成第三方应用或模块。

7. 安全性原则：平台建设应遵循国际安全设计规范，对关键数据信息实现加密保存，实现数据安全管理，防止非法修改。建立完善的权限框架，实现完整的用户权限管理。通过日志系统记录跟踪用户操作详细信息。

（三）技术要求

1.为保证应用基础支撑平台以后可自由升级、迁移等，软件系统要求同时满足以下技术指标：

在Web3D、WebXR、Open XR和Cloud XR等通用标准基础上，综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准，保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。

系统主要采用Java、Javascript语言开发。

开发框架：SpringBoot、SpingCloud的微服务框架。

操作系统：Linux (CentOS,Ubuntu),Unix (HP-UX,Mac OS X,Solaris)和Windows。

数据库：Oracle,MySQL,SQL Server,DB2,PostgreSQL。

运行环境：Docker、K8S。

2.系统应提供强大的RBAC授权模型和分级分类授权，使用工业标准的政府级加密技术如DES、MD3和RSA对数据加密，默认支持单点登录服务功能，通过与Jasig CAS等集成实现单点登录。

3.系统应能够支持集群和负载均衡，提供Cache支持等，从而保证系统能够在现有硬件设施的基础上、大规模用户访问的情况下仍然能够提供高速的服务。

4.系统应提供系统运行状态监控功能，系统在高负载、甚至是运行环境出现故障时能自动调节，并及时向管理员发出警告，为系统能提供稳定、持续的服务提供保障。

5.系统支持采用云原生等方式的设计理念，实现自动部署与运维。

6.网络安全等级保护：要求定级备案和通过等保测评，网络安全等级保护测评应达到二级及以上。

（四）建设内容

虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台一期建设主要包括：基础支撑系统、平台门户系统、仿真资源管理系统、仿真实训管理系统、开放共享系统、上报系统、监控管理系统、实训分析系统、效能管理系统、数据接口与服务系统、大数据分析与展示系统。

1.应用基础支撑系统

应用基础支撑系统按照云计算的模式建立，将软件作为服务对外提供，即SaaS，新平台所有的应用均需按照云计算模式进行开发。

应用基础支撑系统包括：统一信息门户、统一用户管理、统一身份认证、统一权限管理、统一日志管理、统一消息服务、统一内容发布与管理。

（1）统一信息门户

统一信息门户是各应用系统中各种应用服务集成和部署的平台，它把分立各个业务系统的不同功能有效地组织起来，在一个窗口集中展现，为各类用户提供一个统一的信息服务入口。

（2）统一用户管理

将系统中的所有用户统一管理起来，实现用户的属性管理，并将用户与组织机构相关联，能够通过统一的界面方便的注册、激活和冻结用户。其中，校内师生用户可采用从学校数据库导入或管理员录入学生信息方式实现；其他如退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民、企业员工、工程技术人员、科研人员等社会人士采用注册方式进入系统。

（3）统一身份认证

能够与学校现有的统一认证系统对接，实现单点登录。

（4）统一权限管理

建设统一的权限管理系统体系，采用基于角色的访问控制模型，将系统资源及权限信息统一存储，要求能够进行分级授权。

（5）统一日志管理

对各类用户的活动情况、各系统和功能运行情况进行详细记录，并提供强大的日志管理系统，方便管理人员对日志进行提取、查看、管理。

（6）统一消息服务

能够实现对短信、邮件、微信等消息的发送进行统一管理和服务。

（7）统一内容发布与管理

能够实现新闻、通知、公告、活动、注意事项等信息的发布与管理。

2.平台门户系统

平台门户子系统提供虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台的网站门户，包括首页、新闻公告、实训资源、实训中心、实验室、共享开放、资源使用率、注册登录和个人空间等频道栏目，为云平台提供资源汇聚、管理入口以及形象展示。

包括导航、首页图片轮播、新闻资讯、通知公告、消息提示、热点资源排序、学校基地展示窗口、名师风采等版块。

（1）新闻公告

发布通知、公告和相关新闻信息，包括通知公告、新闻资讯。

（2）实训资源

将平台所提供的资源进行汇聚，以列表、图标等方式展现，可提供按专业类筛选、通过关键字进行搜索。可查看实训资源访问情况、资源使用情况和资源利用率。

（3）实训中心

将平台所提供的实验实训进行汇聚，以列表、图标等方式展现，可提供按专业类筛选、通过关键字进行搜索。

（4）实验室

展示校内虚拟仿真实训教学实验室列表及相关介绍，提供搜索功能，提供实验室电子地图，楼层分布图，路线指引等。

（5）共享开放

可提供实训资源和实验室的共享，可供用户搜索、查看资源，开展共享选课与使用资源的预订申请。

（6）注册登录

通过注册、登录，进入我的实训，可对个人所在单位分类和所从事职业分类进行设置。

（7）个人空间

实现学生、老师、管理者一人一空间。

3.仿真资源管理系统

仿真资源管理子系统提供对仿真实训所用到的资源进行统一管理，包括实验室管理、仿真设备管理、实训资源管理、实训师资管理。

（1）实训实验室管理

对仿真实训实验室基本信息进行管理，实验室基本信息包括实验室编号、实验室名称、工位数、面积（㎡）、设施总值（万）、地址、关联设备数、更新时间等。

（2）实训设备管理

对实验室所属的仿真设备基本信息及设备状态进行管理，仿真设备基本信息包括设备编号、设备名称、类别、软件系统、版本号、设备供应商、用途、所在实验室、设备状态、更新时间。设备状态包括正常、保修、损坏。

（3）实训资源管理

对仿真软件、视频课件、音频课件以及各种文档等实训资源信息进行管理，其中仿真软件信息包括资源类型、专业大类、资源名称、缩略图、文件（按照包：安装文件；远程链接：远程链接地址）、软件进程、支持设备类型、使用介绍视频、教学引导视频、是否开放共享、资源价格、学校、负责人、负责人手机、邮箱、办公室电话、教学支持、概要介绍、适配环境、常见问题；视频课件、视频课件、文档信息包括资源类型、专业大类、资源名称、缩略图、文件（视频）、是否开放共享、学校、负责人、概要介绍。

（4）实训师资管理

对实训师资的基本信息进行管理，其中师资类型包括学校教师和企业工程师。师资基本信息包括编号、姓名、师资类型、手机号、邮箱、所在单位、在职状态、更新时间等。

4.仿真实训管理系统

仿真实训管理系统提供对仿真实训课程管理以及实训过程管理，包括课程管理、仿真实验管理、实训计划管理、实训过程管理、实训考核管理以及实训总结与分析。

（1）课程管理

对实训课程基本信息进行管理。课程基本信息包括课程编号、课程名称、课程类型、课程实训实验、更新时间。课程类型包括通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程。

（2）仿真实验实训管理

对各课程中包含的仿真实验实训基本信息、仿真实验实训的资源配置进行管理，明确该仿真实训是否对接1+X证书，是否是普通常规实训、认知实习、跟岗实习、顶岗实习、创业实践，是否对接竞赛。仿真实验实训基本信息包括实验编号、实验名称、专业、课时数、实验类型、课程专属、是否对接证书、是否对接竞赛、关联实训资源、更新时间。

（3）实训计划管理

根据教学计划制定课程实训计划，在计划中安排该课程的实验室、实训时间、所需仿真实训环境、实训班级、实训课程指导教师，并能够对计划中的各项内容进行变更。

（4）实训过程管理

对学生的实训过程进行记录。记录信息包括实训日期、课时时间、实验室、班级、学生编号、学生姓名、课程名称、实验名称、虚拟仿真、用时。

（5）实训考核管理

对实训考核进行管理并且根据课程考核标准进行成绩评定，考核包括理论考试、实践操作考核，并能够填写学生的实训鉴定评语。

（6）实训总结与分析

对实训进行总结和分析，包括实训资源利用情况、实训资源共享情况、实训过程分析、实训监控报告等。

5.开放共享系统

开放共享系统包括实训设施共享管理和课程资源共享管理，提供对虚拟仿真实训资源的开放共享管理。实训设施共享管理包括资源申请、资源分配和统计分析功能；课程资源共享管理包括共享课程资源管理、共享课程资源展示、共享课程资源审批管理、共享课程资源统计与分析。

（1）实训设施共享管理

①资源申请

公众通过注册后可申请使用实训设施资源，资源使用需具备计费功能。

②资源分配

根据资源申请和审批情况进行资源开放和分配。

③统计分析共享结果

统计分析该平台的实训设施开放共享情况。

（2）课程资源共享管理

①共享课程资源管理

共享课程资源基本信息、共享规则。

②共享课程资源展示

公众注册登录平台后可查看共享课程资源，资源使用需具备计费功能。

③共享课程资源审批管理

申请、批准和资源下载。

④共享课程资源统计与分析

分类统计浏览次数、申请次数、下载次数，费用统计等。

6.监控管理子系统

监控管理子系统提供对仿真设备、仿真资源的使用监控以及实训教学过程的监控，包括仿真设备监控、资源使用监控以及实训教学监控。

（1）仿真设备监控

对接设备数据，监控设备的开关机时间、设备使用人数、是否在线状态。设备监控信息包括设备编号、设备名称、启动次数、停用次数、使用总时长(时分秒)、使用人数、异常次数、异常分类、设备当前状态、状态更新时间。

（2）资源使用监控

对接虚拟仿真软件数据。监控软件的启动开始结束时间、使用次数、使用人数等。资源监控信息包括资源编号、资源类型、资源名称、使用次数、使用人数、使用总时长(时分秒)、平均用时(时分秒)、最近使用时间。

（3）教学过程监控

对接实训课程数据。监控课程实验每个课时的开始结束时间、实训人数、报告数等信息。教学过程监控信息包括课程编号、课程名称、实验名称、虚拟仿真、实训日期、课时、实训老师、实训人数、实训报告数。

7.上报子系统

上报系统向教育部平台和学校教务系统上报仿真实训数据，包括各项数据的导出和上报。

（1）实训数据导出

导出教育部平台和学校教务系统所需的相关数据。

（2）实训数据上报

学校获取到教育部平台的开发接口后，根据教育部平台要求将实训数据上报，具体的上报数据项和上报方式由双方协商确定。

（3）上报教务系统

将成绩、效能表等教务需要的数据进行上报。

8.实训分析子系统

实训分析系统提供对平台的实训资源和实训过程进行统计分析，包括实验室利用情况总体分析、实训结果总体分析与评价、实训统计分析。通过这些成果分析和展示，体现平台的应用效果。

（1）实验室利用情况总体分析

实训教学设施设备和相关资源利用率、资源共享情况及建议。

（2）实训结果总体分析与评价

虚拟仿真实训教学目标达成情况及分析、云平台资源共享情况及分析。

（3）实训统计分析

设备统计分析、资源统计分析、实训成果统计分析、教学质量统计分析、实训考勤统计分析。

9.效能管理系统

实现对管理平台的虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台、平台互联、数据互通、络安全等级保护情况、管理科学规范，校本资源的虚拟仿真实训资源更新率、含有虚拟仿真实训资源的课程占比、含有虚实结合实训资源的课程占比，建设成效的虚拟仿真实训基地年度平均利用率，人才培养的虚拟仿真实训服务专业的占比、在校生参加虚拟仿真实训的人时占比、在校生云端虚拟仿真实训总人时，课程共享的虚拟仿真实训课程开放共享率、虚拟仿真实训课程使用总人数等效能指标的管理。

10.个人空间

个人空间为校内师生提供一个集成化、智能化、自动化和个性化的信息展现平台，包括学生空间、教师空间和管理者空间。

（1）学生空间

学生空间汇聚学生个人信息和所使用的常用功能，包括我的信息、我的收藏、我的课程、我的实验、我的消息等。

（2）教师空间

教师空间汇聚教师个人信息和所使用的常用功能，包括我的信息、我的收藏、我的课程、我的实训、我的消息、成绩管理等。

（3）管理者空间

管理者空间汇聚管理者个人信息和所使用的常用功能，包括我的信息、我的收藏、课程计划、系统设置、我的消息等。

11.数据接口与服务系统

数据接口与服务为平台提供连接虚拟仿真设备和虚拟仿真软件的接口并向平台提供数据服务，主要包括设备接口、虚拟仿真软件接口、数据采集适配器以及统一数据服务。

（1）设备接口

学校获取到虚拟仿真实验室现有设备开发接口后，本系统实现与现有的硬件设备及软件系统进行对接，如需了解软件和硬件的情况，各潜在供应商需前往学校勘察。

（2）仿真软件接口

本系统可实现与目前具有标准开放接口的仿真软件进行对接。

（3）平台标准接口

本系统为将来拟接入的硬件设备提供管理平台数据采集API，请求数据包括设备标识、cpu利用率、内存利用率、硬盘利用率、网络利用率等，响应数据包括结果码、结果信息及相应的结果数据等；

为将来拟接入的虚拟仿真软件提供管理平台数据采集API，请求数据包括实训资源标识、操作用户标识、用户操作信息（包括操作步骤、各步骤的操作时长及操作得分等）等，响应数据包括结果码、结果信息及相应的结果数据等。

（4）数据采集适配器

通过适配器适配所有虚拟仿真设备和虚拟仿真软件，采集设备和软件的状态和运行数据，分类建模。

（5）统一数据服务

为其他子系统提供统一的数据服务。

12.大数据分析与展示系统

大数据分析与展示分为静态数据展示、动态数据展示。

（1）静态数据分析与展示

包括场地数量信息、课件信息、支撑的课题数量、专业数量等信息。

（2）动态数据分析与展示

包括场地设施设备利用率、课程开出情况、课程资源使用情况 、实训人数情况、实训成果、用户使用分析等。

13.设备监控及实训管理客户端

（1）设备监控服务程序

设备监控服务程序是开机启动的后台服务程序，启动时获取设备的系统信息及硬件资源利用率等信息并上报平台。启动后可设置特定间隔时间获取硬件资源利用率等信息并上报平台。

（2）实训管理程序

实训管理程序是一个GUI程序，启动后要求用户登录，用户输入账号密码点击登录调用平台的登录认证接口进行认证，登录成功进入主界面。

主界面列出本堂课所需资源（通过平台接口获取），程序判断所需资源是否已经安装（资源统一安装到特定的目录下）：若未安装则自动下载安装并显示进度；若已安装则在其后面显示启动按钮以便用户启动该资源程序。

用户点击启动按钮启动相应的资源程序，实训管理程序监控资源程序的使用时长等数据直至用户退出资源程序。

对于提供接口的资源获取操作步骤和操作结果。对有报告的资源程序直接获取报告。

用户退出实训管理程序时调用退出接口并上报各资源的使用时长。

（五）性能要求

具有高性能：支持200以上的并发访问，1000人以上用户同时在线使用。

（六）项目组织管理要求

1.投标人成立合理的组织机构和实施团队，建立健全保障项目顺利实施的各项管理制度和质量保证体系，安排好足够的高素质人才参加本项目的建设，保证在项目建设期内核心人员不能更换。

2.在本项目的执行过程中,指定专职于本项目的项目经理人员、软件开发人员、界面人员、测试人员和其他有必要的技术人员，数量必须确保满足软件开发工作要求，能确保项目顺利实施。

3.按照项目实施的要求，必须建立科学高效的组织架构，在项目组织中应明确各岗位的职责，包括需求分析、系统设计、编码开发、实施维护、培训、质量保障、项目管理等各类专业人员，确保软件开发所涉及的技术、质量控制、项目进度、项目实施部署等工作顺利完成。

4.参与此项目的技术人员必须具有专业的软件开发经验，能够与用户进行良好的沟通，具有强烈的服务意识和高度的责任感。

5.投标人应支持采购单位的工作人员从实施工作开始即参与本项目的需求分析、设计、测试、安装部署等工作，并在实施方案中提出协同工作计划。

（七）商务要求及其他

1.本项目要求在签订合同后30个日历天内部署到位，并可正常运行。

2.本项目付款进度为分二次付款：合同签订前中标人向采购人缴纳中标金额的5%作为履约保证金。项目验收合格后，30个工作日内学校向投标人支付合同金额的100%。验收合格五年后，学校向投标人退还质保金。确保平台终身免费升级维护。

3.投标人提供详细的项目培训方案，包括但不限于培训内容，培训时间，培训地点，师资安排等。总体培训时间不少于200小时。